¿Qué puede la escuela?
¿Qué puede la escuela? tensiones poliédricas en la educación Prof. Camilo Torres Collivadino camilotorrescollivadino@gmail.com La Plata, Buenos Aires, Argentina Abril 2026 Resumen: El presente trabajo propone pensar la escuela contemporánea como una estructura poliédrica, caracterizada por su complejidad, multiplicidad de dimensiones y tensiones internas. A partir de esta metáfora, se abordan cuatro ejes fundamentales: la situación docente, la experiencia estudiantil, la gestión de los emergentes y las nuevas demandas sociales hacia la institución escolar. El análisis pone en evidencia el desgaste del rol docente, atravesado por condiciones laborales adversas, crecientes exigencias sociales y la necesidad de redefinir su función más allá de la transmisión de contenidos. En paralelo, se problematiza la distancia entre la escuela y los intereses de los estudiantes, cuestionando el adultocentrismo y proponiendo una lectura del malestar juvenil como expresión de tensiones histó...